Trotz Planstelle fühlte ich mich in der „Maschinerie Schule“ gefangen, ausgebrannt und fremdgesteuert. Ich war eine engagierte Lehrerin, doch innerlich fühlte ich mich leer. Ich brauchte fünf harte Jahre, um mich ohne fremde Hilfe freizustrampeln.

Was 2015 mit meinem Sprung ins kalte Wasser begann, habe ich heute zu einer systematischen Methode entwickelt. Aus meiner eigenen Krise und jahrelanger Recherche wurde ich zur führenden Expertin für Lehrer-Neuorientierung im deutschsprachigen Raum.